Les Modes voix critiques

Présentation

Le terme de Mode voix critiques a été introduit par Eckhard Roediger et son équipe de l’ISST de Francfort pour remplacer les Modes parents dysfonctionnels développés par Jeffrey Young.

Ils ont intégré le mode voix critiques dans leur modèle de conceptualisation des modes (lien vers la page atelier conceptualisation des modes). Ils ont différencié les modes voix critiques en fonction de l’objet de la critique (moi versus les autres). Jeffrey Young, quant à lui, différencie les modes parents dysfonctionnels en fonction du contenu de la critique (punitif versus exigeant).

Lors de la prise en charge, il arrive fréquemment que nos patients soient plus ou moins embourbés par des voix critiques (aussi appelés modes parents dysfonctionnels, croyances négatives, cognitions négatives sur soi, etc.), que celles-ci soient dirigées vers eux-mêmes ou vers les autres. Cet embourbement bloque le patient et peut l’amener à tourner en boucle autour de ces voix.

Nous devons alors travailler ces voix dans le but de les mettre à distance et d’accéder au mode enfant vulnérable pour répondre à ses besoins. C’est la réponse aux besoins spécifiques lésés dans une situation donnée qui permet l’apaisement et l’assouplissement des schémas précoces inadaptés.

Nous devons être vigilant à la présence de ces voix critiques et à leur puissance car les patients apportent davantage de crédit aux voix critiques qu’à leur ressentis, leurs besoins.

Indépendamment de la souffrance endurée par la personne, lorsque ces voix sont trop fortes, elles représentent un frein dans l’avancée de la thérapie.

Remarque : Nous ne pouvons pas faire disparaitre les voix critiques, nous pouvons d’une part, réduire leur intensité et leur fréquence d’apparition et, d’autre part, augmenter la probabilité de faire un pas de côté lorsqu’elles se présentent afin de les gérer grâce au développement des compétences du mode adulte sain.